书写文摘

题目：
秦并赵，北向迎燕。燕王闻之，使人贺秦王。赵王系①之。使者曰：“秦赵为一，天下服矣。燕之所以受命于赵者，为秦也。今臣使秦，而赵系之，是秦赵有郄②。秦赵有郄，天下必不服，而燕不受命矣。且臣之使秦，无妨于赵之伐燕也。”赵王以为然而遣之。 使者见秦王曰：“燕王窃闻秦并赵，燕王使使者贺千金。”秦王曰：“夫燕无道，吾使赵有之，子何贺？”使者曰：“臣闻全赵之时，南邻为秦，北下曲阳为燕，赵广三百里，而与秦相距五十余年矣，所以不能反胜秦者，国小而地无所取。今王使赵北并燕，燕赵同力，必不复受于秦矣。臣窃为王患之。”秦王以为然，起兵而救燕。 （选白《战国策·燕策》，有改动） 【注释】①系：拘囚。 ②郄同“隙”，嫌隙。 1．解释下列语句中画线词语的含义。 （1）秦赵为一，天下服矣 （               ） （2）赵王以为然而遣之 （              ） （3）而与秦相距五十余年矣 （             ） （4）臣窃为王患之 （                 ） 2．下列各组句子中，画线词语的意义和用法相同的一组是 [     ] A．且臣之使秦     北山愚公者，年且九十 B．无妨于赵之伐燕也    属予作文以记之 C．国小而地无所取    邹忌修八尺有余，而形貌昳丽 D．臣窃为王患之    乡为身死而不受 3．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 燕王窃闻秦井赵，燕王使使者贺千金。 4．选文中的燕使和《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌说服对方的方式，有何不同？

答案

1． (1)顺服，顺从，服从 (2)释放，使离去 (3)通“拒”，抗拒 (4)忧虑，担忧 每词l分。共4分。 2．C 3．燕王私下听说秦国兼并了赵国，就派遣我带着千金来祝贺。 4．燕使从对方角度设身处地进行劝说；邹忌以自身经历设喻进行劝说。 (意思对即可)

解析

文言实词特点: 第一，单音节词占多数。 如古代说“冠”，现在说“帽子”。古代说“汤”，现在说“热水”。 第二，词义有所变化。 ①所指范围扩大了，如“江”古代专指长江，“河”古代专指黄河，现在泛指一般的江河。古代的“脸”只指面颊，现在指整个面部。②所指范围缩小了，如“臭”古代泛指气味，现在只指臭味。“亲戚”古代指包括父母兄弟在内的内外亲属，现在只指跟自己家庭有婚姻关系的外亲。③意义完全不同，如古代的“走”相当于现在的“跑”，古代的“羹”指带汁的肉或肉汤，现在通常指用蒸、煮等方法做成的糊状食物。④意义只有细微的差别。如“购”古代指悬赏征求，“甚”古代主要指厉害、严重。 第三，一词多义比较普遍。 即一个词在不同的语言环境中具有不同的含义。同一个词的几个意义之间，往往有一定的联系，其中一个是本义，其余的是引申义。本义就是一个词本来的意义，引申义是指从本义引申出来的意义。掌握了词的本义，就能以简驭繁，事半功倍。如“朝服衣冠”的“朝”应读“ｚｈāｏ”，义为早晨，所以引申为“朝(ｃｈáｏ)拜”，如“皆朝于齐”的“朝”就是“朝拜”义；由朝拜又进一步引申，指大臣朝拜皇帝的地方，即“朝廷”，如“于是入朝见威王”的“朝”。一般说来，古汉语辞书中所列的第一个义项往往就是它的本义，其他的则是引申义。 第四，有通假字。 要确切地掌握某个文言实词的含义。 一是要树立一个观念，就是文言词义往往不同于现代汉语中的词义，不能用今天的词义来解释文言实词。 二是要把一个词语放到具体的上下文中去辨析，即在具体的语言环境中确定其含义。三是要勤查工具书，最好是先确定它的本义，再看看这里用的是本义还是引申义。这样日积月累，多读多记，自然就能对文言实词具有较丰富的知识。