书写文摘

题目：
初，济阴王思与习俱为西曹令史。思因直曰白事，失太祖指。太祖大怒，教召主者，将加重辟。时思近出，习代往对，已被收执矣，思乃驰还，自陈己罪，罪应受死。太祖叹习之不言，思之职分，曰：“何意吾军中有二义士乎？”后同时擢为刺史，思领豫州。思亦能吏，然苛碎无大体，官至九卿，封列侯。                         （《三国志》） 1．对此段内容理解全面的一项 （      ） A．本段主要赞扬了王思引分自责，勇于承担责任的精神。 B．本段主要赞扬了习以身代思，受不测之祸无怨言的那种重情重义的精神。若使思不引分，主不加恕，则习所谓自经子沟读而莫之知也。 C．本段比较全面写了王思这个人物，一方面，引分自责，另一方面，苛碎无大体。 D．本段主要写了太祖心胸开阔，能够原谅下臣之过，不加追究。 2．以下加黑词都是官职升迁的词汇，按升、降、不升不降归为三类，选出归类正确的一组（      ） ①皇上超擢四品卿衔军机章京 ②以相如功大，拜为上卿。 ③予左迁九江郡司马 ④后同时擢为刺史 ⑤予除右丞相兼枢密使 ⑥再迁为太史令 ⑦初辟司徙府，除左著作郎 ⑧贺卿得高迁 ⑨徙齐王信楚王 ⑩满堂虚左待，众目望乔迁 A．①④⑥⑧⑩／③⑨／②⑤⑦ B．①⑥⑧⑩／③⑨／②④⑤⑦ C．①⑥④⑧／③⑩／②⑤⑦⑨ D．①④⑥⑧⑩／③／②⑤⑦⑨ 3．解释加黑词的意思 ①教召主者，将加重辟（        ） ②唇吻翕辟（        ） ③ 辟病梅之馆以贮之（        ） ④连辟公府，不就（        ） ⑤秦国辟远（        ） ⑥境内之民无辟淫之心（        ） 题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题

答案

1.B 2.D 3.①刑法 ②打开 ③开辟 ④征召 ⑤偏僻 ⑥邪僻、淫乱 考点名称：文言文阅读 文言文阅读： “文言是指以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。 文言文，也就是用文言写成的文章，即上古的文言作品以及历代模仿它的作品。文言文作为一种定型化的书面语言，沿用了两三千年，从先秦诸子、两汉辞赋、史传散文，到唐宋古文、明清八股……都属于文言文的范围。也就是说，文言文是中国古代的书面语言，是现代汉语的源头。 文言文在中学课本里的比重很大。要学好文言文，首先，在语言环境中理解字词，不断积累，熟练把握文言句式的应用，在熟读和背诵的基础上，能准确翻译课文，加深课文理解，要有意识的提高自己的文学鉴赏、评价能力。